Ejercicio 4. Comentario de texto.

El eclipse

El autor hispanoamericano de este relato corto es Augusto Monterroso, un hondureño del siglo XX que destaca por sus breves relatos, como el famoso microrrelato Cuando me desperté el dinosaurio seguía allí.

El eclipse trata de un fraile que se pierde en la selva de Guatemala. Éste se siente totalmente perdido y cree que no saldrá vivo de ella. Mientras sus pensamientos se encuentran en la poderosa y añorada España, se queda dormido. Al despertarse se encuentra preso de unos indígenas que lo han depositado sobre un altar . Es en ese momento cuando Fray Bartolomé se da cuenta de que va a morir. En su intento de lucha por la supervivencia se acuerda de que ese día había un eclipse total de sol y , creyendo que ellos no lo sabían, les dijo en su misma lengua que si lo mataban el sol se oscurecería. Poco después, el cuerpo sin vida del fraile se encontraba sobre la piedra de los sacrificios mientras los indígenas pronunciaban las fechas de los eclipses lunares y solares a modo de ritual.

La estructura del relato se encuentra dividida en tres partes : el planteamiento, que se da en los primeros párrafos y coincide con la presentación de los personajes ( Fray Bartolomé y los indígenas ) , el nudo situado en los cuatro párrafos siguientes en los que el fraile idea la manera de salir vivo y el desenlace situado en el último párrafo contiene el final de la història, nos explica como acaba. Se trata de una estructura lineal ya que no presenta variaciones.

Está narrado en tercera persona y el narrador es externo omnisciente.

Sólo aparecen dos personajes : en primer lugar, el protagonista, Fray Bartolomé Arrazola, es un personaje redondo porque evoluciona durante el relato. En segundo lugar, el grupo de indígenas es un personaje plano que representa a un colectivo.

La historia está ubicada en la selva de Guatemala , en el siglo XVI y la acción se da a lo largo de unas horas.

Finalmente, el autor explica con claridad todo lo que sucede. Es un relato muy potente y, a pesar de su brevedad, mantiene la tensión hasta el final. Tan solo aparece un pequeño diálogo en el momento de máxima tensión. Es un final cerrado y sorprendente. Es increíble la capacidad de síntesis del autor. Por otro lado , es capaz de recrear en muy pocas líneas el ambiente asfixiante de la selva, la crueldad extrema de los rituales mayas ; pero sobre todo el abismo que separa las dos culturas: la concepción indígena del mundo y la cristiana.

Ejercicio 3. Retrato femenino.

En esta imagen encontramos a una sonriente niña que es mundialmente conocida como Ana Frank. Tras esta sonrisa podemos pensar que esta muchacha se conforma con poco, con no ser atrapada ni ella ni su familia por los nazis. Es una época mala para los judíos y a pesar de eso se muestra tranquila, harmoniosa y sonriente disimulando el miedo que esconden sus ojos.

Físicamente es delgada y poca cosa, con un cabello negro y corto, ligeramente ondulado. Tiene una piel aparentemente fina y blanca , unos rasgos faciales marcados y unos ojos grandes y oscuros encima de los cuales se encuentran sus pequeñas cejas. En el centro de la cara esta su nariz que posee un tamaño mediano tirando para grande y es acabada en punta. Debajo, se encuentran los finos labios entre los cuales se asoman unos diminutos dientes blancos. Su cuerpo delgado se encuentra tapado por un jersey de media manga y de cuello redondo.

Finalmente, esta joven se libera escribiendo en un diario, que esconde bajo un escalón, todo aquello que ve y vive . Es una muchacha valiente, que mira por su familia y que padece por todo aquello que les sucede a la gente que la rodea.

Ejercicio 1. Comunicando

Esta muñeca que representa a la institución privada que esta en contra de la anorexia y que ha realizado ésta campaña de prevención contra esta enfermedad(emisor) trata de hacer llegar a todo aquel que lo vea mediante este cartel publicitario (canal visual), especialmente a la gente que padece esta enfermedad(receptor), que la salud es lo más importante y que , por lo tanto, se debe dejar de lado el hecho de querer ser más delgada. Para hacer llegar mejor el mensaje nos encontramos una frase “ Tu vida no es un juego que no te atrape lo irreal” escrita en lengua castellana (código escrito) . La función de esta imagen es apelativa ya que pretende convencer a todo aquel que lo vea.

El cuerpo de plástico de la muñeca simboliza el cuerpo perfecto pero a la vez irreal demostrado por el material del que está compuesto la muñeca. La imagen de fondo es de un color claro, lo que puede ir ligado a la claridad del mensaje, es decir, que el mensaje no tenga impedimento alguno para que realice su función. También se destaca por encima de las demás letras las palabras “vida” e “irreal” utilizando un color rojizo para llamar más la atención y el receptor se fije en lo que es realmente importante.

Finalmente, la campaña de prevención contra la Anorexia se ocupa de la lucha constante para evitar que muchas personas pierdan la vida por culpa de puros esteticismos actuales que absorben la mente así como también el cuerpo , sobretodo de jóvenes que buscan la belleza en tallas pequeñas de pantalón.

Quina imatge tinc de mi com a escriptora?

Em considero una persona molt escriptora ja que m’apassiona escriure. No em fa res de mandra posar-me a escriure perquè ho faig per plaer i, a més, escric molt sovint als meus blogs. El que més m’agrada d’escriure és la sensació que em dona i com em sento escrivint, és una mica indescriptible aquella sensació que et puja pel cos però es podria definir amb els termes llibertat, relaxació, felicitat, desfogament i plaer.

Acostumo a escriure molts articles d’opinió sobre temes que em criden l’atenció i els definiria com a sincers i profunds. Intento donar el meu punt de vista d’una manera que arribi al lector i reflexioni sobre aquell tema. A més d’articles d’aquest tipus també escric novel•les, tot i que encara no he acabat cap de les que he començat. Normalment escric quan em sento indignada i sol passar els caps de setmana perquè visito més diaris a Internet , veig les notícies i utilitzo els temes que més m’indignen per donar el meu punt de vista i aportar el meu gra de sorra per a que les coses canviïn una mica. La meva forma de treballar normalment és : informar-me , reflexionar sobre el tema, escriure el que penso i anar rectificant fins a obtenir el producte final. Molt sovint treballo amb l’ordinador perquè em permet rectificar sense haver de començar de nou, encara que sovint utilitzo el paper i el bolígraf perquè estic més familiaritzada amb aquest sistema i em sento millor. Per a mi és més útil l’ordinador per què et facilita més la feina però el fet d’utilitzar paper m’agrada més i em sento millor . Sempre que escric consulto diccionaris i repasso tot el text fins que m’acaba de convèncer. Tot el que escric m’agrada i em sento molt orgullosa de mi mateixa però no m’agrada gaire ensenyar-ho . Escric perquè em sento molt bé , em desfogo , em relaxo i desconnecto de tot el que m’envolta. Els meus punts forts són la meva implicació en els temes dels que tracto i sinceritat i els dèbils són la meva inseguretat, perquè son una persona molt insegura de mi mateixa, i el fet de que em fa vergonya que ho vegi la gent perquè d’alguna manera cada text que escric el sento molt íntim. Els meus escrits podrien millorar en quant a vocabulari i expressions. M’agradaria que fossin perfectes, que em sentís totalment segura de que ho estic fent bé al escriure. Sempre m’han dit que són bonics i profunds, de fet els meus pares em van dir que mai s’esperaven que jo escrivís així. La gent que ha llegit els meus textos han entès bé el missatge i els hi ha agradat. La correcció gramatical considero que és important a l’hora d’escriure i sempre intento no cometre errors gramaticals, em sol preocupar que el text no estigui ben escrit o hi hagin errors i per això intento corregir i consultar els meus dubtes al diccionari.

M’agrada bastant llegir i llegeixo molt sovint, tot i que, durant el curs escolar llegeixo menys llibres per plaer per falta de temps. Acostumo a llegir els caps de setmana, alguna nit i normalment son novel•les romàntiques, negres i de misteri. Llegeixo lentament, no m’agrada córrer però quan s’acosta el final i estic molt intrigada accelero el pas.

Carta de intenciones

Con esta carta de intenciones inaguro este blog , un lugar donde las palabras surgirán solas.

Este curso es el último de instituto y en muy poco tiempo me veré sumergida en el mundo universitario por eso creí conveniente realizar esta asignatura , la cual me puede aportar una mejora considerable en expresión escrita, importante para la carrera que me gustaría realizar: Filología hispánica.Otro factor decisivo en esta elección es que me gusta mucho escribir.

Durante el transcurso de la materia espero mejorar mucho el nivel de creatividad y originalidad, pero sobre todo, mi expresión escrita. Estos son mis objetivos para esta asignatura y espero que a final de curso haya cumplido todos mis propósitos.

Tatiana Soler Fernández.